蕾蕾是大班生1.jpg  

曾幾何時,蕾蕾已經到了從家庭教育延伸到學校的年紀

這五年來的有些太快

快到馬麻都還不太能接受蕾蕾即將步入教室的事實

上學前一晚,大概只有丞丞睡得安穩,其他的就翻來覆去的難眠啊!

這分離焦慮的強度…實在無法消化

 

country01.gif   

挑選慈幼的理由:

02_5.gif首重人文教育~

這方面不陌生,因為這部份馬麻十幾年前也曾受過慈濟體系的教育

再加上當初到校參觀及報名時,眼見小朋友各各都很有禮貌及規矩

學習清單內還包括花道及茶道的課程(驚!跟以前一樣嘛~)

 

高學歷但低人品,是社會的毒瘤;更是家庭教育的失敗

光這一點更加深要就讀的信念

 

 02_5.gif寬敞的環境及明亮的視野~

校區除了室外有綠地當底的遊樂器材可供孩子們在體力上的宣洩

就算氣候不佳,室內仍有寬闊的中庭使用

不過最重要的是師資~應該是著重"運動改造大腦"的教學理念

因為馬麻注意到有很多感統的大型操作、騎乘器材(照片沒拍到)

價位之吒舌,這只有慈濟花的下手啊!

細節都注意到了,這不推都很難捏

雖說教學是採蒙氏教學,不過園長說範圍不那麼寬

還是有融入多元的教學

 

02_5.gif動靜態並重的教育

校方規定孩子每天早上8:30前到校,是個人整理環境及自身物品的時間

8:30~9:00是到戶外遊樂區進行運動,結束後吃過點心才開始上課

這就是實踐運動有助於提升學習專注力及提高靜態活動的穩定度

不止是一昧的填鴨式教學,不推不行啊!

 

所以一直到開學第二週收到繳費通知單,這才知道價位

因為之前連問都沒問就下訂啦!(跟拍婚紗一樣瘋狂)

 

    country01.gif 

上學前一而再;再而三的跟蕾蕾做心理建設(已經做好幾個月)

學校也很貼心,讓新生家長可以進入教室內陪伴

幫助孩子適應環境;降低對陌生環境的恐懼感,一直到九點

↓↓↓老師指導到校後第一件要做的事(丞丞你這是在實習嘛~)

蕾蕾是大班生2.jpg  

↓↓↓有馬麻在身邊陪伴著,感覺很開心

蕾蕾是大班生3.jpg  

↓↓↓明亮的『善解班』教室

蕾蕾是大班生4.jpg  

↓↓↓小小閱讀區

蕾蕾是大班生5.jpg  

↓↓↓就近方便孩子們的盥洗室,小巧又乾淨整潔

蕾蕾是大班生6.jpg  

↓↓↓太喜歡窗外的綠意,彷彿可以投射進教室的舒活感

蕾蕾是大班生7.jpg  

↓↓↓井然有序的餐櫃

蕾蕾是大班生8.jpg  

↓↓↓活動空間一定要大

蕾蕾是大班生9.jpg  

↓↓↓蕾蕾跟她的好朋友葦芹

蕾蕾是大班生10.jpg  

↓↓↓到了即將分開的時刻

蕾蕾是大班生11.jpg   

階段性任務到這裡,感覺蕾蕾十足堅強

或許是感受到學校是很新奇及安全的地方

雖說沒有情緒爆炸性的表現

但還是可以從蕾蕾的表情跟眼神中查覺出,帶有一絲絲的"勉強"意味在

倒是這老媽子很沒用(揮汗)

離開前原本要細細交代的事情,連斷好幾次才交代完全

原因無他,因為有點哽咽啊(搖頭~30好幾還這樣丟嗯丟啊!kuma_chuusha.gif  )

因為看著蕾蕾形單影隻離去時的背影,殺傷力好大喔!icon_k_e-n.gif  

創作者介紹
創作者 蕾米媽 的頭像
蕾米媽

花現幸福

蕾米媽 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()