花現幸福

整整一個禮拜，就一個禮拜

蕾蕾是以面無表情且不吵不鬧的行為跟馬麻說再見，接著不慌不忙的走進教室

實在是猜不著也摸不透這小妮子

到底知不知道有分離焦慮這種心情存在？

倒是這個媽，第二天是噙著淚離開教室（一整個弱掉）

雖然有時會跟馬麻約定可否三點來接；或是手比著兩根手指明示兩點

或是吃完午餐就來接她回家

不過時間觀念尚且模糊的阿蕾，不一定如她所要求的

就算四點去接，還會怪怎麼這麼早就來接她回家

因為她才剛擦完防蚊液要跟同學去戶外遊戲區玩

禮拜六蕾蕾問：要再過幾天才要去學校上學？

回答：放兩天假，再睡兩個晚上，就準備要上學嚕！

嗯！這麼期待校園的生活，乖孩子啊～

愉快的過完假期，要收假的禮拜天晚上

蕾蕾突然說：馬麻我明天不要去上學！！

心理建設加溝通，一直到隔天早上看到老師

阿蕾蕾突然使出熊抱姿，抱著馬麻大腿哭著說要回家    

唉！原來是擔心快樂的時間太短，不想去上學的緣故啊～

園長表示對環境的新鮮期過了，會有情緒上的反應是正常的

老師當下就把蕾蕾抱走帶離這個情境，才一下子的時間，情緒便緩解了

最重要的是要跟蕾蕾揮手說再見，並保證會早點來接她

不要讓她在放學時間看到同學陸陸續續被接走

而對這環境產生不安全感

隔天早上情況就好轉得多，雖然嘴上囔囔著說不要上學

但是沒有哭鬧只有約定，蕾蕾也知道大人說到就會做到

於是條件談好了，就跟老師手牽手進入教室

現在已經第四個禮拜了，除了這兩天的狀況外，一直保持著不錯的態度

這也是魔羯座的優點，談好了也能接受就會去執行

相信蕾蕾能更快融入並接受這新環境，因為有證據顯示～～～

「老師說蕾蕾一過九點～話就變多了」

會找葦芹聊天，跟其他同學扯東扯西

就連睡午覺也要跟葦芹聊，老師不得已只好將兩人分開睡

以免影響其他小朋友的睡眠品質

這話多………是遺傳誰啊？  

（請不要將箭頭指向馬麻我，謝謝）哈哈

看來～為娘我是多慮了><

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